PACS教学系统是指图像归档和通信系统。该设备是应用于医院影像科的系统。其主要任务是通过各种接口(模拟、DICOM、网络)以数字方式存储各种日常医学成像(包括核磁共振、CT、超声、各种X光机、各种红外仪器、显微镜等设备生成的图像)。必要时，可以在获得一定授权的情况下快速返回使用，同时添加一些辅助诊断管理功能。
　　PACS系统组成
　　PACS最初指的是医学图像的归档和传输。PACS系统的组成部分基本上是包括五个部分：数字图像采集、医学图像管理、通信和网络、医学图像存储和各种工作站。
　　PACS系统软件选型
　　目前，PACS系统的软件架构选择主要包括两种形式：C/S和B/S。 　　C/S软件体系结构在客户端和服务器端之间合理分配计算任务，减少了整个系统的通信开销，充分利用了两种硬件环境的优势。毕竟因为客户端的计算量高，它在一定程度上减少了网络数据的传输，相对来说运行速度就会更快，界面更灵活友好。但规定所有客户端都务必安装相同的操作系统以及配套软件，其实这样来说并不利于软件系统随时扩大应用范围。在C/S结构的PACS教学系统中，所谓的客户端就需要单独的安装应用程序。只有这样才能查询数据和检索图像。C/S架构通常用于局域网，从而提高了信息安全性。
　　B/S软件体系结构，广域网普遍采用B/S架构，信息安全性较弱，但有利于信息传播;只要客户端有浏览器，它就能够正常使用，因此通常对操作系统没有限制，也不需要安装软件。在这其中用户界面都是通过浏览器来实现的，其中有一部分预算是在客户端浏览器上实现，但其主要计算数据还是在服务器端得以实现的。目前现有的B/S架构的PACS教学系统中，该医学图像显示工作站只需要访问IE等万维网浏览器就可以很快的查询到数据以及检索到清晰的图像。客户端计算机的性能要求较低，软件升级更容易。